學習的過程就是思考工作、推動工作的過程。通過舉辦專題讀書班和“依農時，話農事，學論述，保安全”農安大學習等司內特色學習活動，定期參加部《論“三農”工作》研讀領學接力活動，全司黨員干部對習近平總書記關于三農工作的重要論述進行了全方位、全覆蓋、全領域學習。在學習過程中堅持做到通讀、細讀，在交流過程中踴躍發(fā)言、碰撞思想，形成了良好學習氛圍，為做好農產品質量安全監(jiān)管工作奠定了堅實理論基礎。?

　　活動強調，要進一步學深悟透習近平總書記關于三農工作的重要論述，提高學習實效，做到“三個堅持”。一是堅持對照著學，善于挖掘習近平總書記關于三農工作的理論闡述、工作要求和方法指引，舉一反三、對照思考，并熟練運用到農產品質量安全監(jiān)管工作中。二是堅持帶著問題學，認真領會習近平總書記的重要指示批示精神，堅持問題導向，對照查擺農產品質量安全監(jiān)管工作中存在的差距和不足，并深入分析產生的原因。三是堅持有解地學，通過思考研究，針對查擺出的問題提出切實可行的解決措施和辦法，提高理論指導實踐的能力，防止學用“兩張皮”?；顒右螅M一步在了解基層上下功夫，帶著問題、狠抓細節(jié)、加強調研，對本職領域內的工作做到底數(shù)清、情況明。?

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