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班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)方案?
一、班干部選舉制度
學(xué)生干部是班集體的核心,他們肩負(fù)著開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,是聯(lián)絡(luò)班主任和學(xué)生的紐帶,是班主任的得力助手,他們的作用,有時(shí)是班主任所無(wú)法替代的。因而,選舉并培養(yǎng)好一個(gè)優(yōu)秀的班干部群體,是班主任的重大職責(zé),也是班主任必備的才能之一。
班干部的選拔,我經(jīng)常遵循的一條原則就是讓學(xué)生自己去選舉。只有這樣,班干部在學(xué)生中這才有威信,才能從學(xué)生整體的實(shí)際出發(fā),起帶到核心作用,形成一個(gè)強(qiáng)而又力的集體。對(duì)于新接任的班級(jí)而言,班主任對(duì)學(xué)生并不了解,只能從學(xué)生檔案或前任老師那兒側(cè)面了解一些情況,而學(xué)生之間則更熟悉、了解,所以讓他們推選班干部則更具有實(shí)際意義。
二、班干部輪流制度
班干部輪流(一個(gè)月一輪換)則是對(duì)班干部選舉的一種推進(jìn)。這種做法的好處是:可以讓多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自信心,同時(shí)也了解班干部的辛苦;也讓每一位同學(xué)在入選班干部后,為了顯示自己的才能,而去認(rèn)真總結(jié)從前的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
實(shí)行班干部選輪流,班主任并不可以放手不管。對(duì)于當(dāng)選干部要及時(shí)幫助指導(dǎo)他們樹(shù)立正確觀念;對(duì)于落選同學(xué),鼓勵(lì)他們別灰心喪氣,明確努力方向。這樣才能充分調(diào)動(dòng)全班各方面的積極性。從而使班級(jí)學(xué)習(xí)、生活上真正體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取、向上的風(fēng)貌。
三、班級(jí)公約
1.進(jìn)校:穿戴整潔重儀表,危險(xiǎn)物品莫帶來(lái);進(jìn)校說(shuō)聲老師好,相互問(wèn)候有禮貌。
2.集隊(duì):出操集隊(duì)快靜齊,升旗儀式要莊重;聽(tīng)好看好用心記,行為規(guī)范要遵守。
3.鍛煉:兩課兩操要參加,動(dòng)作規(guī)范做好操;持之以恒是關(guān)鍵,體魄健壯素質(zhì)好。
4.學(xué)習(xí):上課專(zhuān)心勤思考,作業(yè)工整按時(shí)交;各種課程都重要,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。
5.課間:課間休息不打鬧,文明整潔要做到;上下樓梯有秩序,課間安全最重要。
6.安全:生命寶貴要珍惜,防火防電防跌傷;安全法規(guī)要記牢,出現(xiàn)事故莫慌張。
7.公物:公共財(cái)產(chǎn)要愛(ài)護(hù),如有損壞要賠償;校園花草勤護(hù)理,三化建設(shè)靠大家。
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智慧教育示范校建設(shè)方案?
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神,圍繞辦好人民滿意教育,通過(guò)加強(qiáng)智慧學(xué)校建設(shè),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,努力實(shí)現(xiàn)更加公平更有質(zhì)量的教育。
二、目標(biāo)任務(wù)
2020年,以貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)以及山區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))智慧學(xué)校建設(shè)全覆蓋。
三、建設(shè)內(nèi)容
(一)建設(shè)支持遠(yuǎn)程互動(dòng)和本地互動(dòng)的智慧教學(xué)系統(tǒng),為學(xué)生提供個(gè)性化、多樣化、高質(zhì)量的教育服務(wù)。
(二)建設(shè)支持智能推送和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng),為學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)提供開(kāi)放式平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。
(三)提高中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)的應(yīng)用水平,利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的自動(dòng)化、智能化和可視化。
四、實(shí)施模式與步驟
本項(xiàng)目采取統(tǒng)招分簽的模式,由省教育主管部門(mén)統(tǒng)一招標(biāo),項(xiàng)目縣(區(qū))教育主管部門(mén)簽訂采購(gòu)合同。合同履約金轉(zhuǎn)為質(zhì)保金,五年后根據(jù)中標(biāo)人的履約情況歸還。項(xiàng)目經(jīng)縣級(jí)初驗(yàn)及省級(jí)組織的第三方抽檢后支付采購(gòu)合同款項(xiàng)。
五、工程管理
為保障民生工程做成民心工程,項(xiàng)目所在市、縣(區(qū))、中心校及教學(xué)點(diǎn)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)本次項(xiàng)目。各級(jí)部門(mén)要切實(shí)履行主體責(zé)任,做好項(xiàng)目施工工作,做到依法施工、文明施工,保質(zhì)保量地完成建設(shè)。
六、項(xiàng)目公開(kāi)
項(xiàng)目全程公開(kāi),接受人民監(jiān)督,依法依規(guī)進(jìn)行。
七、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳成立協(xié)調(diào)小組,負(fù)責(zé)全省義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))智慧學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的政策制定、規(guī)劃管理、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和組織實(shí)施。相關(guān)市、縣(市、區(qū))結(jié)合本地實(shí)際制定落實(shí)計(jì)劃,抓好項(xiàng)目具體實(shí)施。
(二)夯實(shí)互聯(lián)互通。依托省級(jí)兩平臺(tái),構(gòu)建統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)匯聚、統(tǒng)一資源管理的智慧學(xué)?;A(chǔ)服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)智慧課堂等應(yīng)用系統(tǒng)與省級(jí)兩平臺(tái)互聯(lián)互通。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。組織分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn),開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、省級(jí)骨干培訓(xùn)、縣級(jí)技術(shù)管理人員培訓(xùn)、縣級(jí)教師培訓(xùn)、教師使用跟進(jìn)培訓(xùn)、分年度教師使用培訓(xùn)等,全面提升信息素養(yǎng)。
(四)加強(qiáng)績(jī)效評(píng)估。將義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))智慧學(xué)校建設(shè)工作納入市縣級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo),規(guī)范開(kāi)展第三方評(píng)測(cè),將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為評(píng)價(jià)智慧學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)展、推動(dòng)工作落實(shí)的重要依據(jù),促進(jìn)智慧學(xué)校建設(shè)目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。
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戰(zhàn)勤保障體系建設(shè)方案?
統(tǒng)籌布點(diǎn),立體化建強(qiáng)保障力量
為保證新編制落編后,戰(zhàn)勤保障隊(duì)伍不散、職能不變、能力不減,總隊(duì)立足“服務(wù)本域、輻射周邊、遂行保障、即調(diào)即用”的要求,分層次、分功能、分區(qū)域在全省范圍內(nèi)按照“1+4+2+2”模式建設(shè)“戰(zhàn)勤保障消防站”,即總隊(duì)依托訓(xùn)保支隊(duì)建設(shè)1個(gè)戰(zhàn)勤保障消防站,昆明、曲靖、大理、紅河支隊(duì)建設(shè)承擔(dān)應(yīng)急戰(zhàn)勤保障編組(一類(lèi))和戰(zhàn)勤保障基地職能的4個(gè)戰(zhàn)勤保障消防站,昭通、普洱支隊(duì)和玉溪、楚雄支隊(duì)建立承擔(dān)應(yīng)急戰(zhàn)勤保障編組(二類(lèi))、戰(zhàn)勤保障基地和機(jī)動(dòng)保障力量職能的“2+2”個(gè)戰(zhàn)勤保障消防站,其余支隊(duì)采取力量合并或單獨(dú)執(zhí)勤模式建設(shè)戰(zhàn)勤保障消防站。所有戰(zhàn)勤保障消防站堅(jiān)持平時(shí)保執(zhí)勤、保訓(xùn)練、保生活,主要履行應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理、裝備巡檢與維修、軍需物資配發(fā)、社會(huì)聯(lián)勤資源管理、執(zhí)勤訓(xùn)練等日常服務(wù)職責(zé);戰(zhàn)時(shí)保打贏,主要履行綜合協(xié)調(diào)、財(cái)務(wù)保障、生活保障、技術(shù)保障、運(yùn)輸保障、衛(wèi)勤保障、聯(lián)勤保障等服務(wù)職責(zé)。
明晰層級(jí),實(shí)戰(zhàn)化建立指揮體系
緊緊扭住“救援隊(duì)伍在哪里就保障到哪里、指揮部在哪里就保障到哪里”的保障目標(biāo),按照“總隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障組組織、轄區(qū)首戰(zhàn)支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障消防站為先、應(yīng)急戰(zhàn)勤保障編組為主、增援支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障消防站共同保障”的保障原則,采取專(zhuān)業(yè)自我保障和社會(huì)聯(lián)勤保障相結(jié)合的方式,建立完善遂行保障指揮機(jī)制和三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。原則上,3個(gè)(含)以上中隊(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)、作戰(zhàn)時(shí)間持續(xù)2個(gè)小時(shí)以上時(shí),應(yīng)啟動(dòng)戰(zhàn)勤保障三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,由支隊(duì)指揮中心調(diào)度,支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障組到場(chǎng)組織指揮保障工作;本省兩個(gè)(含)以上支隊(duì)跨區(qū)域作戰(zhàn)時(shí),啟動(dòng)戰(zhàn)勤保障二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,由前方指揮部提出需求,總隊(duì)指揮中心統(tǒng)一調(diào)度,總隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障組到場(chǎng)組織指揮保障工作;總隊(duì)參加跨省增援或聯(lián)合作戰(zhàn)時(shí),按照消防救援局指揮中心統(tǒng)一調(diào)度指令,啟動(dòng)戰(zhàn)勤保障一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,總隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障組遂行出動(dòng)并組織指揮保障工作,大力推動(dòng)形成“統(tǒng)一指揮、專(zhuān)常兼?zhèn)?、反?yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、平戰(zhàn)結(jié)合”的保障機(jī)制。
緊貼實(shí)戰(zhàn),效能化建實(shí)保障基礎(chǔ)
立足各地州災(zāi)害特點(diǎn),結(jié)合轄區(qū)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)人員數(shù)量和裝備配置,綜合考慮消耗性、實(shí)用性等因素,分類(lèi)分級(jí)制定各支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障車(chē)輛和應(yīng)急裝備物資配備標(biāo)準(zhǔn)。其中,防護(hù)裝備以及消耗性救援器材、滅火藥劑等儲(chǔ)備物資滿足本地區(qū)同時(shí)發(fā)生2次較大災(zāi)害的儲(chǔ)備要求,同時(shí)增加營(yíng)地物資、工礦救援、衛(wèi)生防疫、維穩(wěn)處突等應(yīng)急任務(wù)相關(guān)物資儲(chǔ)備要求。結(jié)合戰(zhàn)勤保障業(yè)務(wù)新需求,逐步完善各級(jí)戰(zhàn)勤保障消防站營(yíng)房功能模塊和訓(xùn)練設(shè)施,2022年內(nèi)全部完成。依托昆明、大理、紅河戰(zhàn)勤保障編組和基地營(yíng)房設(shè)施,建設(shè)3個(gè)區(qū)域化車(chē)輛裝備維修站。依托各站現(xiàn)有營(yíng)房基礎(chǔ)設(shè)施,運(yùn)用信息化系統(tǒng)管理開(kāi)展倉(cāng)儲(chǔ)集成化存儲(chǔ)建設(shè),實(shí)行分類(lèi)打包、分類(lèi)管理,落實(shí)模塊化快速運(yùn)裝出動(dòng)要求,確保緊急狀態(tài)下以最大能力、最短時(shí)間、最高標(biāo)準(zhǔn)完成力量調(diào)派、遠(yuǎn)程投送,滿足成建制、跨區(qū)域和臨機(jī)遂行出動(dòng)戰(zhàn)勤保障需要。
突出專(zhuān)業(yè),規(guī)范化健全制度保障
配套規(guī)劃文件,制定出臺(tái)《戰(zhàn)勤保障應(yīng)急裝備物資管理暫行規(guī)定》,明確各級(jí)應(yīng)急裝備物資管理職責(zé),詳細(xì)規(guī)范應(yīng)急裝備物資采購(gòu)、日常管理、調(diào)運(yùn)管理、經(jīng)費(fèi)管理等內(nèi)容。按照“平戰(zhàn)結(jié)合、突出實(shí)戰(zhàn)、快速反應(yīng)、保障有力”的要求,規(guī)定各級(jí)戰(zhàn)勤保障單位全年教育訓(xùn)練時(shí)間不少于120個(gè)訓(xùn)練日,落實(shí)總隊(duì)《消防戰(zhàn)勤保障業(yè)務(wù)訓(xùn)練大綱與考核標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的科目訓(xùn)練不低于60個(gè)訓(xùn)練日,總隊(duì)每年、支隊(duì)每半年組織1次以自我保障為主、連續(xù)保障時(shí)間72小時(shí)以上的全要素區(qū)域性和跨區(qū)域拉動(dòng)戰(zhàn)勤保障演練,戰(zhàn)勤保障消防站每季度至少開(kāi)展1次戰(zhàn)勤保障演練,準(zhǔn)確掌握每個(gè)戰(zhàn)勤保障消防站跨區(qū)域“衣食住行醫(yī)運(yùn)”最大保障能力。完善聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)機(jī)制,建立與民航、鐵路、公路、食品、修理、油料、衛(wèi)生、工程機(jī)械等部門(mén)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,完善與聯(lián)勤單位常態(tài)化訓(xùn)練演練機(jī)制。加大專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)力度,選送優(yōu)秀人才到車(chē)輛維修、工程機(jī)械、衛(wèi)生等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深造學(xué)習(xí),將專(zhuān)職隊(duì)員納入駕駛培訓(xùn),選派崗位人員到大型消防車(chē)輛裝備企業(yè)駐點(diǎn)學(xué)習(xí)深造,取得車(chē)輛裝備維修資質(zhì)。
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